miércoles, 5 de junio de 2013

Mirándome el ombligo

Estamos llegando casi a la meta, al final, de la asignatura tras saltar varias vallas de obstáculos. 

La principal valla de obstáculos para mí ha sido el tiempo, teniendo 5 asignaturas este cuatrimestre y estando 7 horas fuera de casa trabajando...el tiempo se vuelve muy muy escaso...¿verdad, compis? (seguro que más de uno de los compañeros está de acuerdo) y el trabajo en esta asignatura ha sido tan intenso que ha habido veces en los que he tenido que olvidarme del resto de asignaturas para centrarme en ésta (sobre todo al principio) u olvidarme de ésta y dedicarme a las otras cuatro (como me está pasando al final).

La segunda valla de obstáculos ha sido mi desapego por las redes sociales. Una de las razones por las que escogí está asignatura fue para forzarme a crear una cuenta en Twitter y ver su funcionamiento puesto que no había tenido cuenta antes, a manejar más Facebook, donde era casi pura consumidora, etc. 

Pero a pesar de estas vallas, creo que los resultados no han sido tan malos. Voy a comprobarlos:



Empiezo por Twitter por ser la que más animadversión me provocaba al principio. Según Twitonomy tengo 198 tweets, 45 seguidores, 21 retweets y 79 contestaciones (no sé cómo lo verán los profesores, pero yo, para ser mi primera vez en esta red social, no lo veo nada mal). Mi historial twittero sus subidas y bajadas, sobre todo en los últimos días (se nota que tenemos muchos trabajos que hacer, ¿no? Jeje). Por otro lado, hay un par de datos que no me cuadran mucho: uno es el día con más tweets, según la gráfica es el viernes pero, sinceramente, creo que he twitteado bastante más otros días entre semana, y el otro son las horas elegidas para twittear, según el gráfico son las 18-19h., sin embargo, la mayoría de tweets los he publicado a las 16:30-17h., horas en las que he acabado de comer. 



 
Cambio de herramienta y compruebo lo que indica SocialBro. Aquí, entre otros muchos datos, puedo ver mi evolución en Twitter de los últimos días y mi evolución de influencia según Kred (viendo estos últimos datos veo que tendría que haber prestado más atención a este aspecto :( ).

 
Compruebo ahora mi nivel de actividad en Twitter en el hashtag de la asignatura con la herramienta Follow the Hashtag : tercer lugar, guauuu! 


Y, por último respecto a Twitter, quiero ver mis interacciones en Twitter dentro del hashtag de #websoc13: bueno, undécimo “puesto”, no está mal.


Sigo con Facebook, he de reconocer que desde que empezó a darme problemas con la cuenta la dejé un poco de lado y estos últimos días, debido a falta de tiempo, la tengo casi abandonada. Aun así, he experimentado con ella creando grupos y páginas, tanto personales como “profesionales”.

Turno de Google+…red social totalmente desconocida para mí, ni había oído su nombre antes de empezar la asignatura… Confieso que mi participación en ella ha sido más bien escasa, pero abarcar todas las redes vistas durante el curso resulta un tanto complicado y, además, quizás por ser la novedad y no estar muy familiarizada con ella, no me acaba de convencer, aunque creo que tiene un gran potencial. Sin embargo, como en el caso de Facebook, he experimentado algo con ella, creando grupos y páginas.

Dejo Google+ de lado para cederle paso a la Wiki, ¡la gran temida! Últimamente no he podido dedicarle mucho tiempo, pero fui de las primeras en ponerme manos a la obra con ella, aunque al principio ninguno teníamos muy claro cómo abordarla… He creado algunas páginas y participado en otras (“herramientas de análisis y monitoreo”, “vídeos”, “evolución web”…) y mi intención es retomarla un poco en estos últimos días, pero no sé si lo conseguiré.

Y para acabar, con mi autoevaluación que no con el post, voy a analizar el medio en el que está publicado este post: el Blog. No voy a negarlo mi blog ha pasado casi desapercibido hasta el pasado lunes, día en el que Julián Marquina hacía difusión de una de las entradas contenidas en él a través de Twitter y Facebook. Si no se me hubiera ocurrido (después de una clase de David en la que decía que había blogs con pocos comentarios) la “feliz” (¿pionera?) idea de hacer un post rimado sobre la reputación online de Julián Marquina seguramente no lo habría difundido y no habría tenido la “repercusión”, “fama”, “éxito” o como lo queráis llamar que ha tenido…Con el post “Julián Marquina a examen” he tenido nada más y nada menos que 131 visitas…una pasada, ¿verdad? Por cierto, aprovecho la ocasión para agradeceros a todos vuestros comentarios tanto en Twitter como en Facebook.


Pero bueno, vamos a los datos. En Google Analytics se puede ver el gráfico del número de visitas, como podéis comprobar el lunes aumentan desorbitadamente.

Y, además, el número de visitantes “fieles” que vuelven a visitar el blog (en mi caso el 20%), el número de visitantes nuevos (80%), la duración media de la visita (poquito tiempo L) y desde qué lugares han visitado el blog (me ha sorprendido ver que he recibido visitas desde Serbia o Japón), entre otros aspectos.


Ahora sí, para terminar, decir que, a pesar de no haber podido profundizar todo lo que me hubiera gustado en todas las redes y demás ámbitos tratados en la asignatura, he aprendido mucho, tanto que casi no soy consciente, no tengo tiempo para pararme a pensar en ello. Y, por supuesto, decir también que ha sido un placer compartir la asignatura con todos vosotros, me ha encantado el ambiente de, por qué no decirlo, “buen rollo” que ha habido entre todos nosotros, incluidos los profesores. 

Supongo que nos seguiremos viendo por las redes, pero por si acaso…Un abrazo!